老师们的教学能否让学生学到知识，让学生懂得书本上的道理，那么教学活动很重要，因此在设计的时候，一定要根据教学的目的以及孩子的特点来进行设计。

  假设老师为学生进行美术绘画的教学活动设计，那么需要注意以下三个方面。

  第一个方面就是学生的兴趣。幼儿他是侧重于从感性的层面来认识作品的，所以我们提供的作品，要能够打动儿童，能够去吸引儿童，给儿童以美的震撼感。

  第二个方面要考虑到幼儿的经验。小班幼儿的生活经验、大班幼儿的生活经验吗，他们看到的世界都有哪些不同?

  第三个方面要考虑到幼儿的接受能力。小班幼儿擅长什么?大班幼儿擅长什么?小班是真实、具体、形象风格，喜欢用简单的点、线去表现。大班是抽象、想象风格，表现方法多样化、复杂化。

  总的来说，要遵循的这样一个原则，高度的艺术性和儿童可接受性相平衡的原则。在注意好需要注意的事项之后，我们就可以进行教学设计了。

  1、教学目标设计

  教学目标是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。教学目标是教学设计中最先要考虑的问题。教学目标表述要清晰、准确、具体，要包括行为主体、行为动词，行为条件及表现程度。

  2、教学内容设计

  教学内容集中体现在教科书中，必须经过教师的选择、组织、加工才能切合教学的实际需要，并最终内化为学生学习的知识。教师要针对不同类型的知识特点进行教学设计。

  3、教学时间设计

  教学设计要合理安排教学时间，保证学生有充足的学习时间。

  4、 教学设施设计

  设计要合理、科学、有效。包括教学方法、教学媒体的选用和教学调控等方面的内容。

  5、教学评价设计

  教学评价采用的具体方式有：课堂提问、讨论、练习、作业和各种测试等，教师要根据评价的目标、性质以及教学的实际情况，采用和选取评价方法、评价手段。

  不管教学活动针对的是小学生还是中学生，也不管是线下课堂还是在线教育平台，都要根据学生的特点以及教学目标来进行设计，一定要以提高学生的兴趣为主要目的，只有当学生学进去并能运用的时候，教学活动才算是成功的。

  

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