> 作者：დ旧言~
> 座右铭：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

> 目标：掌握选词填空的基本题型，并能运用到例题中。

> 毒鸡汤：有些事情，总是不明白，所以我不会坚持。早安!

> 专栏选自：行测基础知识_დ旧言~的博客-CSDN博客

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一、语境分析

第一步：看文段，根据设空处前后文语境分析其意思或大致方向。

第二步：看选项，辨析词语，选择符合设空处仪式或方向的一项。

1.1、相反相对

含义：设空处词语与其前文或后文意思相反或相对。

判定标志：

1. 转折词：“但是” “可是” “然而” “却” “则” “事实上” “实际上” “其实” 等。
2. 对照词：“不是(并非) ... 而是” “是 ... 而不是” “要 ... 不要 ... ” “过去 ... 现在”等。
3. 变化词：“变得” “转化为” “变成” “不再是” “从 ... 走向 ...” 等。

举个栗子：

总结：一般填入的词语与语义相反或维度相对的词语。

1.2、并举

含义：设空处词语与其前文或后文意思相近或维度一致。

判定标志：

1. 并列词：“也” “同样” “类似于” “相同的是” “与 ... 类似” “与 ... 一致” 等。
2. 标点符号：顿号，分号
3. 并列句式：句式一致的句子。

举个栗子：

总结：一般填入的词语与语义相近或维度一致。

1.3、递进

含义：设空处词语与其前文或后文维度一致但程度更轻或更轻。

判定标志：

1. 递进词：“更” “甚至” “乃至” “进而” “尤其” “不仅 ... 而且” 等。
2. 递进语义。

举个栗子：

总结：一般填入的词语与语义构成程度轻重，“前轻后重 、前浅后深”。

1.4、解释说明

含义：设空处词语与其前文或后文构成解释或推出关系。

判定标志：

1. 同义互换词：“无异于” “或者说” “类似于” “换句话说” “也就是说” “即” 等。
2. 指代词：“这 样 种 些” “前者/后者” “他/她/它” “其” “此” “之” 等。
3. 因果词：“所以” “因此” 正因如此” “由于” “使得” “故” “于是” 等。
4. 标点符号：冒号、破折号。

举个栗子：

总结：

1. 要忠于原文，不能主观臆断。
2. 整体理解文意，；不要一味求快而断章取义。

二、词语辨析

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2.1、词义侧重

基本应用：关注语境意思的侧重，选择侧重点与之相符的词语。

举个栗子：

总结：辨析时要放大细微差别，然后根据文意选择侧重点符合要求的词语。

2.2、搭配对象

基本应用：关注设空处的搭配对象，选择能够与之搭配的词语。

举个栗子：

总结：学会积累词语，而积累词语时不仅要了解词语意思，还要熟悉词语搭配问题。

2.3、感情色彩

基本应用：关注语境的感情色彩，选出与之色彩一致的词语。

举个栗子：

总结：填入文段的词语需要和文段的感情色彩倾向保持一致。

2.4、程度轻重

基本应用：关注语境的程度轻重，选出与之轻重相当的词语。

举个栗子：

总结：

1. 若文段语气一般，则通常不选择语气过重的词语。
2. 若文段语气较重，则通常选择语气比较重的词语。
3. 想要知道程度轻重，文段会有相关表达。

三、结束语

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