学诚教育在线管理系统-计算机毕业设计源码98076

摘要

1 绪论

1.1 选题背景与意义

1.2开发现状

1.3论文结构与章节安排

2 开发环境及相关技术介绍

2.1 MySQL数据库

2.2 Tomcat服务器

2.3 Java语言

2.4 Spring Cloud框架介绍

3 教育在线管理系统系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 法律可行性分析

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

3.2.2 非功能性分析

3.3 系统用例分析

3.4 系统业务流程分析

3.5本章小结

4 教育在线管理系统总体设计

4.1 系统功能模块设计

4.1.1整体功能模块设计

4.1.2用户模块设计

4.1.3 评论管理模块设计

4.1.4新闻资讯管理模块设计

4.1.5通知公告管理模块设计

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库概念结构设计

4.2.2 数据库逻辑结构设计

4.3本章小结

5 教育在线管理系统详细设计与实现

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

5.1.2 用户注册界面

5.1.3 用户登录界面

5.1.4通知公告界面

5.1.5考试信息界面

5.1.6个人首页-订单信息界面

5.2教师后台功能模块

5.2.1课程信息管理界面

5.2.2订单信息管理界面

5.2.3 资源管理界面

5.3管理员后台功能模块

5.3.1系统用户界面

5.3.2课程信息管理界面

5.3.3 订单信息管理界面

5.3.4系统管理界面

5.2.5通知公告管理界面

6系统评估与测试

6.1 系统测试意义

6.2 系统测试方法

6.3 系统测试用例

6.4 系统测试结果

结论

参考文献

致谢

摘要

SpringCloud是一个基于Spring Boot的开源微服务框架，它提供了一系列的工具和技术，帮助开发者快速构建分布式系统。学诚教育在线管理系统是基于SpringCloud开发的教育管理系统，主要功能包括课程管理、学生管理、教师管理、成绩管理等。通过SpringCloud的微服务架构，系统具有良好的可扩展性和弹性，同时支持服务治理、负载均衡、熔断保护等功能，保证系统的稳定性和高可用性。通过学习该系统，开发者可以深入了解SpringCloud框架在实际项目中的应用，提升自己的微服务开发能力。

关键词：Java；SpringClou框架；教育在线管理系统；MySQL

Abstract

SpringCloud is an open-source microservice framework based on Spring Boot that provides a range of tools and technologies to help developers quickly build distributed systems. Xuecheng Education online management system is an education management system developed based on SpringCloud. Its main functions include course management, student management, teacher management, performance management and so on. Through the SpringCloud microservice architecture, the system has good scalability and flexibility, and supports service governance, load balancing, fuse protection and other functions to ensure the stability and high availability of the system. By learning the system, developers can get a deep understanding of the SpringCloud framework in real projects and improve their micro-service development capabilities.

Key words: Java; SpringClou framework; education online management system; MySQL

1 绪论

1.1 选题背景与意义

随着互联网的迅猛发展，各行业都在积极探索如何利用信息技术来提高管理效率和服务质量。特别是在教育领域，在线教育成为了一种趋势，为学生提供了更加便捷和灵活的学习途径。学校和培训机构纷纷推出在线管理系统，以便更好地管理学生、课程、教师等信息，实现教学资源的优化配置和教育服务的个性化需求。SpringCloud是一个基于Spring Boot的开源分布式系统开发框架，具有微服务的特性和优势，可以帮助开发人员快速搭建分布式系统。学习SpringCloud对于提高软件开发效率、优化系统架构设计、实现微服务化具有重要意义。

因此，本项目旨在结合SpringCloud框架开发一个学生教育在线管理系统，通过互联网技术和微服务架构实现学生、课程、教师等信息的管理，以满足教育机构对于信息化管理的需求，提高教育服务的质量和效率。

1.2开发现状

目前学诚教育在线管理系统的开发进展良好，基于SpringCloud微服务架构，实现了服务拆分，模块化开发，方便团队协作和系统维护。系统具备用户管理、课程管理、订单管理等基本功能，并且正在逐步完善和优化中。开发团队积极探索微服务治理、服务注册发现、负载均衡等方面的技术，并致力于提升系统的性能和稳定性。同时，部分功能正在逐步上线和测试中，预计系统将能够很好地支持学校教育管理。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为七章，章节内容安排如下：

第一章：引言。此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章：相关技术介绍。主要对本系统使用的相关技术和开发环境进行介绍。

第三章：系统需求分析。章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第四章：系统概要设计。主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第五章：系统实现。根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第六章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第七章：总结。

2 开发环境及相关技术介绍

2.1 MySQL数据库

MySQL数据库已经成为网络上的一种强大的工具，它能够支持多个用户，并且能够根据客户端和服务端的需求进行调整，从而满足不同的需求。在这里，服务端和客户端只是一种软件上的概念，而我们所使用的计算机硬件则没有必要完全相互匹配[1]。

MySQL作为一个受到广泛认可的开放式DBMS，其卓越的性能和易于操作的特性，以及其在多种操作环境中的灵活性，让其成为了众多AP中的首选。此外，MySQL还具有良好的跨平台性，让软件开发人员对其有着极高的评价。与传统的关联式数据库系统形式大相径庭，MySQL拥有一套完善的数据库管理策略，以确保用户的安全、稳健、安全。MySQL具备良好的容错、安全、快速、稳健的特点，使得mysql成为一款极其实用的数据库管理工具[2]。

MySQL拥有一种独特的权限分配机制，可以根据用户的身份和业务逻辑，为用户提供更多的选择，从而大大提高了MySQL的安全性和完整性，远超过其他关系型数据库。

MySQL具有强大的功能，能够处理各种数据类型，包括动态、静态、多种语言，从而使用户能够轻松访问多种数据。

MySQL具有多种功能[3]，它能够支持多种平台的开发，并且支持多种编程语言[4]，使得用户能够轻松访问和使用MySQL数据库。

2.2 Tomcat服务器

Tomcat是一种免费的服务器，它能够有效地处理大量的网络访问，特别是在访问量较少的情况下。当将Tomcat安装在电脑上时，它能够自动分析前端HTML页面的请求，从而提高网络的性能。事实上，Tomcat是对Apache的一种延伸[5]，但它与Apache之间的关系更加紧密，因为它们在不同的进程中运行，而且它们之间也有着自己的独立性。

Tomcat最初由戴维森公司开发，但随着时间的推移，它逐渐成长为一个开源的服务器。后来，它被sun公司转移到了Apache软件基金会。最近，tomcat服务器经过了大量的重新设计和改进，使它更加易于使用。Tomcat负载均衡算法是一种免费的开源软件，它能够有效地减少硬件投入，使得它在一般的小企业网站服务器上的应用更加灵活，并且能够满足当前和未来的扩展需求。此外，它还可以作为其他类似应用的参考，以提高效率[6]。

2.3 Java语言

Java语言在计算机的程序应用过程当中，属于非常重要的一个应用软件，因为它的性能比较高，而且能够应用在多重领域当中，因此该程序在计算机的软件程序应用当中的范围相对来说是比较广泛的。而从专业的技术角度来说，Java程序的应用的实用性也是非常强的，这是因为它与传统的C语言或C++相比没有太大的基本结构的变化，也就是说它的语法结构是相对单一，而且具有稳定的特性，还有更重要的一点是Java程序语言的基本参考对象就是C语言，所以他的程序编写并不是很复杂，而且还能够起到优化工作效率提升系统设计本身的基础功能的作用，因此他也就受到了非常广泛的程序员们的青睐[7]。

在此次进行系统设计开发研究的过程当中，还发现Java程序语言之所以能够得到市场上更多用户的好评和青睐，其根本原因在于他能够具备各种语言的自身独特优点的展现，也就是说它的兼容性是常强的。因此，我们因此我们可以说在任何一个程序的开发过程当中，Java语言程序的应用是必不可少的，它他在程序员进行改动的时候，哪怕是一个程序字母的改动，都可以形成一种特定的程序，这是 Java程序，非常独特的另一个优点。不仅如此，Java源程序的可移植性也是非常大[8]，而且它的安全系数很高，能够通过不同方式进行移植到其他程序当中，而且可以兼容不同程序的系统，在运行的过程当中，其安全系数也是非常强的，能够确保用户在使用网络的过程当中去确保网络的安全，而正是基于这样的可移植性，为程序员节约了很多的系统语言程序的开发设计的时间，这是非常难得的一种自有优势。

2.4 Spring Cloud框架介绍

Spring Cloud是一系列框架的有序集合，它利用 SpringBoot的开发便利性简化了分布式系统的开发，比如服务发现、服务网关、服务路由、链路追踪等。Spring Cloud并不重复造轮子，而是将市面上开发得比较好的模块集成进去，进行封装，从而减少了各模块的开发成本。换句话说：Spring Cloud提供了构建分布式系统所需的“全家桶”[9]。

Spring Cloud优点：

（1）集大成者，Spring Cloud 包含了微服务架构的方方面面。

（2）约定优于配置，基于注解，没有配置文件。

（3）轻量级组件，Spring Cloud 整合的组件大多比较轻量级，且都是各自领域的佼佼者。

（4）开发简便，Spring Cloud 对各个组件进行了大量的封装，从而简化了开发。

（5）开发灵活，Spring Cloud 的组件都是解耦的，开发人员可以灵活按需选择组件。

3 教育在线管理系统系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

3.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

3.1.1 技术可行性分析

教育在线管理系统在数据的存储上使用的MySQL数据库，在教育在线管理系统开发中使用了Java、HTML、Tomcat、Spring Cloud这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少系统配置代码，简化编程代码，目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。

3.1.2 经济可行性分析

从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC，在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题，在后期的系统部署生产上来说，服务器的投入也不会过高，在经济层面上是一个比较可行的。

3.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来看没有对第三方有其他法律层面的问题，系统数据库采用的MySQL开源社区数据库、采用的是开源的微服务框架Spring Cloud。系统资讯和相关内容也是符合法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

教育在线管理系统我划分为了学生用户模块、教师用户模块和管理员模块这三大部分。

学生用户模块模块：

（1）首页：提供了学生用户访问学习平台的入口，展示个性化的推荐内容和重要信息。

（2）考试信息：学生可以查看考试安排、成绩、考试备考指南等相关信息。

（3）通知公告：学生可以收到学校或教师发布的通知公告，及时了解学校的最新动态和重要通知。

（4）新闻资讯：学生可以浏览与教育、学校相关的新闻报道、资讯信息。

（5）课程信息：学生可以查看所选课程的详细信息，包括授课教师、上课时间、课程大纲等。

（6）个人首页：学生可以个性化设置自己的个人信息、学习计划、学习进度等，实现个性化管理。

（7）订单信息：学生可以查看购买课程或其他服务的订单信息，包括付款状态、课程有效期等。

（8）课程视频：学生可以观看在线课程的视频教学内容，随时随地进行学习。

（9）课程问答：学生可以在课程问答板块提问问题、回答其他同学的问题，促进学习交流和互助。

（10）课程作业：学生可以在线提交课程作业，教师可以批改作业并提供反馈。

（11）收藏：学生可以收藏感兴趣的文章、视频、课程等内容，方便日后查看和学习。

以上这些功能模块有助于学生用户更好地利用学习平台资源，提升学习效率，加强与教师和同学之间的交流互动。

教师用户模块：

（1）课程信息管理：教师可以管理所教授的课程信息，包括添加、编辑、更新课程内容、授课时间、课程大纲等。

（2）订单信息管理：教师可以查看属于自己的课程订单信息，了解学生的购买情况、付款状态和课程有效期等。

（3）课程视频管理：教师可以上传、管理课程相关的视频教学内容，确保学生可以顺利观看和学习。

（4）课程问答管理：教师可以在课程问答板块回答学生提出的问题，促进学生对课程内容的理解和学习。

（5）课程作业管理：教师可以创建课程作业并设定截止日期，学生完成后教师可以进行批改、评分和提供反馈。

（6）资源管理：教师可以上传、管理课程相关的学习资源、教学资料和课件，方便学生学习和参考。

管理员管理模块：

（1）系统用户管理：管理员可以管理系统用户的信息，包括添加新用户、编辑用户信息和权限分配等。

（2）课程信息管理：管理员可以管理所有课程的信息，包括添加新课程、编辑课程内容、删除课程等。

（3）课程分类管理：管理员可以对课程进行分类管理，设置课程分类、标签等便于学生查找和选择课程。

（4）订单信息管理：管理员可以查看和管理所有课程订单的信息，包括订单状态、支付情况、退款处理等。

（5）课程视频管理：管理员可以管理课程相关的视频教学内容，包括上传、删除、审核、关联课程等操作。

（6）课程问答管理：管理员可以管理课程问答板块，审核问题和回答，确保信息的准确性和质量。

（7）课程作业管理：管理员可以管理课程作业，包括创建作业、设置截止日期、查看提交情况、给予评分和反馈等。

（8）系统管理：管理员可以对系统进行管理和配置，包括系统设置、日志查看、数据备份等操作。

（9）通知公告管理：管理员可以发布通知公告，向用户发送重要信息和消息通知。

（10）资源管理：管理员可以管理系统中的各种资源，包括课件、文档、照片等，确保资源的安全性和有效性。

（11）权限管理：管理员可以设置不同用户的权限和角色，确保系统的安全性和数据的隐私保护。

3.2.2 非功能性分析

教育在线管理系统的非功能性需求，比如教育在线管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如3-1表格中：

表3-1教育在线管理系统非功能需求表

安全性	主要指教育在线管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指教育在线管理系统能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响教育在线管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着教育在线管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	教育在线管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.3 系统用例分析

教育在线管理系统的完整UML用例图分别是图3-1和图3-2。

图3-1就是学生用户模块的用例展示。

图3-1 教育在线管理系统学生用户模块用例图

图3-2就是教师用户模块的用例展示。

图3-2教育在线管理系统教师用户模块用例图

图3-3就是管理员角色的用例展示。

图3-3教育在线管理系统管理员角色用例图

3.4 系统业务流程分析

业务流程图不仅能反映出内部业务之间的关系，而且能体现出管理顺序及信息的流动。教育在线管理系统必须支持整个组织在不同层次上的各种功能，各个功能模块之间又有各种不同相关的信息进行联系，构成了一个有机的整体，根据教育在线管理系统的特点以及结合所面临的实际情况，设计出了系统的业务流程图。

系统的业务流程如下图所示。

图3-3系统业务流程图

3.5本章小结

本章主要通过对教育在线管理系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统业务流程分析，确定整个教育在线管理系统要实现的功能。同时也为教育在线管理系统的代码实现和测试提供了标准。

4 教育在线管理系统总体设计

本章主要讨论的内容包括教育在线管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

4.1 系统功能模块设计

4.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本教育在线管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本教育在线管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。教育在线管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图4-1所示。

图4-1 教育在线管理系统功能模块图

4.1.2用户模块设计

本系统的用户包括前台和后台两种用户，模块的功能基本是相同的，前台用户比后台多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图4-2用户模块结构图

4.1.3 评论管理模块设计

教育在线管理系统是一个交流性质的公开平台，用户在平台上提交评论，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的评论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图4-3评论管理模块结构图

4.1.4新闻资讯管理模块设计

教育在线管理系统中需要存储不少新闻资讯信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图4-4新闻资讯模块结构图

4.1.5通知公告管理模块设计

教育在线管理系统中需要存储不少通知公告，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图4-5通知公告模块结构图

4.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个教育在线管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-6 教育在线管理系统总E-R关系图

4.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中教育在线管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_assignments (课程作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_assignments_id	int	10	0	N	Y		课程作业ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
6	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
7	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
8	assignment_date	date	10	0	Y	N		作业日期
9	homework_attachment	varchar	255	0	Y	N		作业附件
10	homework_notes	varchar	64	0	Y	N		作业备注
11	student_homework	varchar	255	0	Y	N		学生作业
12	correction_content	text	65535	0	Y	N		批改内容
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	course_prices	int	10	0	Y	N	0	课程价格
6	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
7	course_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		课程介绍
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_qa (课程问答)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_qa_id	int	10	0	N	Y		课程问答ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
6	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
7	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
8	teachers_questions	text	65535	0	Y	N		教师提问
9	student_answers	text	65535	0	Y	N		学生回答
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_video (课程视频)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_video_id	int	10	0	N	Y		课程视频ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
6	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
7	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
8	video_attachments	varchar	255	0	Y	N		视频附件
9	learning_content	text	65535	0	Y	N		学习内容
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表order_information (订单信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	order_information_id	int	10	0	N	Y		订单信息ID
2	order_number	varchar	64	0	Y	N		订单编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
5	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
6	course_prices	int	10	0	Y	N	0	课程价格
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
10	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
11	order_date	date	10	0	Y	N		订单日期
12	course_selection_notes	text	65535	0	Y	N		选课备注
13	order_status	varchar	64	0	Y	N		订单状态
14	order_reply	text	65535	0	Y	N		订单回复
15	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
16	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
17	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
18	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	student_phone_number	varchar	16	0	Y	N		学生电话
5	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_phone_number	varchar	16	0	Y	N		教师电话
5	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
13	comment_desc	varchar	255	0	Y	N		评语

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4.3本章小结

整个教育在线管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

5 教育在线管理系统详细设计与实现

教育在线管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的教育在线管理系统的需求分析和教育在线管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从教育在线管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

当进入教育在线管理系统的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，其主界面展示如下图5-1所示。

图5-1 前台首页界面图

5.1.2 用户注册界面

教育在线管理系统的游客和普通用户时可以进行注册登录，当用户右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用户注册界面展示如下图5-2所示。

图5-2注册界面图

注册关键代码如下所示。

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

5.1.3 用户登录界面

教育在线管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当普通用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到教育在线管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图5-3所示。

图5-3用户登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

5.1.4通知公告界面

用户点击“通知公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的通知公告信息，可以查看通知公告详情。通知公告展示界面如下图5-4所示。

图5-4通知公告展示界面图

5.1.5考试信息界面

考试信息：学生可以查看考试安排、成绩、考试备考指南等相关信息。如下图5-5所示。

图5-5考试信息界面图

5.1.6个人首页-订单信息界面

订单信息：学生可以查看购买课程或其他服务的订单信息，包括付款状态、课程有效期等。界面如下图5-6所示。

图5-6订单信息界面图

5.2教师后台功能模块

5.2.1课程信息管理界面

课程信息管理：教师可以管理所教授的课程信息，包括添加、编辑、更新课程内容、授课时间、课程大纲等。如下图5-7所示。

图5-7课程信息管理界面图

5.2.2订单信息管理界面

订单信息管理：教师可以查看属于自己的课程订单信息，了解学生的购买情况、付款状态和课程有效期等。界面如下图5-8所示。

图5-8订单信息管理界面图

5.2.3 资源管理界面

资源管理：教师可以上传、管理课程相关的学习资源、教学资料和课件，方便学生学习和参考。界面如下图5-9所示。

图5-9资源管理界面图

5.3管理员后台功能模块

5.3.1系统用户界面

教育在线管理系统中的管理人员在“系统用户”这一菜单是中可以对注册的前台用户以及管理员进行管控。系统用户如下图5-10所示。

图5-10系统用户界面图

5.3.2课程信息管理界面

课程信息管理：管理员可以管理所有课程的信息，包括添加新课程、编辑课程内容、删除课程等。界面如下图5-11所示。

图5-11课程信息管理界面图

5.3.3 订单信息管理界面

订单信息管理：管理员可以查看和管理所有课程订单的信息，包括订单状态、支付情况、退款处理等。界面如下图5-12所示。

图5-12订单信息管理界面图

5.3.4系统管理界面

管理员点击“系统管理”菜单可以对系统的轮播图进行管理，查看到系统中的所有轮播图信息，对已经存在的轮播图，管理员可以修改，也可以发布新的轮播图信息。轮播图管理界面如下图5-13所示。

图5-13系统管理界面图

5.2.5通知公告管理界面

管理员点击“通知公告管理”菜单可以对系统的公告信息进行管理，查看到系统中的所有通知公告信息，对已经存在的通知公告，管理员可以修改，也可以发布新的通知公告信息。通知公告管理界面如下图5-15所示。

图5-15通知公告管理界面图

6系统评估与测试

系统开发的最后一个步骤就是系统测试，系统测试也是整个系统十分重要的一个环节，测试的好坏关系到产品的发展。客户对软件的质量、性能和可靠性等需求就要通过测试来实现。测试过程要必须遵循严谨性、完善性、规范性的原则，测试的主要目的就是看看在系统运行中，是否会出现bug，然后对出现的bug进行调试，直到程序完美运行。但是软件的测试只能尽可能的减少bug，理论上来说是无法达到消除bug。但是bug越少，系统出错的几率就越低，用户使用起来也更方便、更安全。

近年来，软件包含测试从现在的检验当中来看，系统接近预期目标可能出现的问题，并对这些错误做出相应的修正，假如我们不进行早期的测试错误就会延续下去，最后所做出的成品就会有很大的困难。

我们要在这个测试的过程当中找出错误。测试成软件开发的主要一部分，自从有了程序的设计那天开始，它就成为了重要的组成部分。经过统计来看，软件测试可以占据这个系统45%的工作量，而在软件开发的成本当中，对于测试成本来说它包含了很多的测试工作。每个程序测试时都会出现和遇到错误。在整个程序的开发过程当中，人为去查找错误是非常复杂和困难的，所以我们一般都会找一些测试的工具来进行测试。

6.1 系统测试意义

随着现代信息的快速发展，在社会各大领域中已经都开始应用网络信息技术，在应用网络技术的同时人们也开始把软件的质量问题作为了一个重要焦点来关注，因为一个软件的好与坏它决定着这个系统在市场上的生存，所以我们必须要把软件质量来做好，这样才有一定的生存能力。对于用户来说它们首先选用的都是保证这个系统软件的质量问题，因为一个系统的软件质量决定着用户在后期上成本经济的问题。

图6-1就是纠错测试流程。

图6-1 测试与纠错信息流程

6.2 系统测试方法

具体测试方法包括：黑盒测试和白盒测试。

黑盒测试又被人们称作为功能测试，通常是在程序的接口来做一些测试的方法，它一般包括对程序的功能和使用的方法来做出一些数据的接受和输出，同时还可以做出正确的输出信息，并保证与外部信息的完整性。

白盒测试通常被人们称作为结构测试，在整个程序的结构和处理当中它是由程序当中的逻辑测试和检验程序来完成一些正确的工作。

具体的功能测试它是包括：系统的适用性、准确性、安全性等功能测试。

6.3 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、通知公告查看功能测试、考试信息、新闻资讯、密码修改功能测试，如表6-1、6-2、6-3、6-4、6-5所示：

用户登录功能测试：

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

通知公告查看功能测试：

表6-2 通知公告查看功能测试表

用例名称	通知公告查看
目的	测试通知公告查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击通知公告列表
预期结果	可以查看到所有通知公告信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员考试信息界面测试：

表6-3 管理员考试信息界面测试表

用例名称	考试信息测试用例
目的	测试考试信息功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击小说推荐，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的考试信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

新闻资讯功能测试：

表6-4新闻资讯功能测试表

用例名称	新闻资讯测试
目的	测试新闻资讯功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的音乐推荐
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表6-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.4 系统测试结果

通过编写教育在线管理系统的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、通知公告查看功能测试、考试信息、新闻资讯、密码修改功能测试，通过这5大模块为教育在线管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

本教育在线管理系统满足相关信息的管理需求，在设计时借鉴了国内外优秀网站的优点，从界面到系统设计都保证了管理员以及用户能够方便操作。系统的主要特点和优点归纳如下：

（1）本系统用的移置性和针对性都比较高，因为针对性高可以提供更好的服务而移置性可以在多个系统上运行，更给用户带来了极大的方便。

（2）该教育在线管理系统内容全面，管理方便可以及时的全面的处理各种错误，异常，这样避免了很多因用户的马虎操作而出现的失误，其操作方便，用户界面友好，能够上网的人都可以很好的进行操作。

经过对上述的测试结果分析，所有基本功能齐全，操作简单，系统运行性能良好，系统安全可靠，能促进教育在线管理系统的发展，发展前景广阔。

结论

本文描述了教育在线管理系统设计与实现的原理和开发过程，该系统是通过Spring Cloud框架来搭建后台，中间件使用的是Tomcat服务器，配合Java开发语言数据库管理平台采用开源的MySQL，前端使用的主要是HTML页面展示技术。

在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从开发这个教育在线管理系统的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、Java、Spring Cloud、MySQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

到此，整个基于Spring Cloud的教育在线管理系统的设计与实现就算完成了，虽然过程十分艰难，但是等到都完成的时候，我感觉无比的自豪，虽然设计的系统还存在许多的纰漏，但是我已经拼劲全力，给自己的大学四年画上了一个圆满的句号。

在这里我首先要感谢的就是大学四年来所有教导我的老师，是他们教会了我许多的专业知识以及做人的道理，从一进校门对对开发系统一窍不通到现在能自主开发一个管理系统，里面包含了前台框架、后台框架、业务流程、数据结构、操作系统等各种知识，只有把他们统一运用好，才能够完成整个系统，这都是老师的功劳；其次我要感谢我的指导老师，在开发这个系统的时候，我遇到了无数的问题，经常通过线上、线下的方式去请教导师，每次去请教导师，他从来没有不耐烦，都是细心的引导，告诉我怎么样实现这个功能，怎么样才能使得系统更加完善，然后通过自己查询相关资料解决问题，提高了自己自主解决问题的能力，授人以鱼不如授人以渔，指导老师的这种工作态度受益终生，我也会向老师不断靠拢，向他学习，在此我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了”！最后我还要感谢我的室友、同学，在一起学习这四年，他们不但学习上给了我很多建议，在生活上更加给了我帮助，正是有他们的帮助，我的大学生涯才如此完美。

最后，希望自己在未来的道路上能够越走越远，不辜负在大学的学习以及老师们的细致的教导，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。